校属各部门：

根据河南省教育厅《关于组织申报2022年度教师教育课程改革课题研究项目的通知》（教办师〔2021〕339号）精神，经个人申报、高校推荐、省教育厅组织评审和公示等程序，最终我校有12个项目获得立项，其中，《专业认证背景下地方高校师范专业建设与发展研究》等4个项目获得重点项目立项，《学前教育专业植入婴幼儿托育课程的研究与实践》等8个项目获得一般项目立项。

本次我校12个项目获批立项，是我校近年来始终以《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》为引领，深化教师教育改革，创新教师教育模式，注重课程内容更新，培养未来卓越教师的成果体现。

各教学单位和项目团队要高度重视教学改革研究与实践，不断更新教学观念，创新人才培养模式，改革教学方法和手段，加大项目建设力度，确保项目研究取得实效。

附件：河南省2022年度教师教育课程改革研究项目立项名单 (1).pdf