近日，接河南省教育厅发布《关于公布首批河南省一流本科课程认定结果的通知》（教高〔2020〕193号），我校《幼儿教育政策法规》等8门课程被认定为2019年河南省一流本科课程。其中，线下一流课程3门，线上线下混合式一流课程5门。

学校通过本科教学工作合格评估之后，进一步加大了本科教学工作力度，出台了《郑州师范学院本科教学质量与教学改革提升工程建设方案》，积极落实教育部、教育厅关于一流本科课程建设的实施意见，持续加强课程建设，深入推进课堂教学革命。教务处和各教学单位大力推进现代信息技术与教学深度融合，树立课程建设新理念，推进课程改革创新，积极引导学生进行探究式与个性化学习，为推进高水平本科教育打下了坚实基础。学校对此次一流本科课程申报工作高度重视，教务处精心组织，召开专题会对课程申报进行讲解、答疑和论证，在申报教师和各学院的共同努力下，取得了优异成绩。

教育部2019年开始实施一流本科课程“双万计划”，一是认定1万门左右国家级一流本科课程。注重创新型、复合型、应用型人才培养课程建设的创新性、示范引领性和推广性，在高校培育建设基础上，从2019年到2021年，完成4000门左右国家级线上一流课程（国家精品在线开放课程）、4000门左右国家级线下一流课程、6000门左右国家级线上线下混合式一流课程、1500门左右国家虚拟仿真实验教学一流课程、1000门左右国家级社会实践一流课程认定工作。二是认定1万门左右省级一流本科课程。各省级教育行政部门根据区域高等教育改革发展需求，参照本实施意见要求，具体组织实施本地区一流本科课程建设计划。推荐国家级一流课程，注重解决本地区高校长期存在的教育教学问题，因地制宜、因校制宜、因课制宜建设省级一流本科课程，并报教育部备案。

今后，学校将继续坚持立德树人根本任务，以“双万计划”为引领，以一流本科课程建设为契机，进一步加大各类课程建设力度，加强过程考核、完善课程评价，着力打造一批具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”，全面提升课程建设水平与人才培养质量。